Артикли a / an / the в английском языке и правила из употребления

Артикль как языковое явление полностью отсутствует в русском. Именно поэтому артикли в английском языке вызывают определенные сложности при изучении.

В то же время эта часть речи представляет особый интерес для тех, кто по-настоящему увлечен языком. Освоение основных правил употребления артиклей поможет лучше понять структуру английского, глубже вникнуть в грамматические процессы – и, как следствие, сделать обучение интереснее и легче.

Давайте попробуем разобраться с артиклями и узнать – что это такое, для чего присутствует в языке и как использовать их правильно.

Что такое артикль и для чего он нужен?

Согласно общему лингвистическому определению, артикль – служебная часть речи, которая применяется с именной группой словосочетаний для выражения определенных языковых значений, в первую очередь – категорий определенности и неопределенности.

А теперь скажем об этом кратко.

Артикль – служебная часть речи, используемая вместе с существительными, прежде всего нарицательными.

В зависимости от условий постановки в предложении или словосочетании он может выполнять следующие функции:

• Показывать уникальность предмета. Благодаря ему мы акцентируем внимание, что такой предмет единственный в своем роде.

  This is the moon – Это луна.

• Подчеркивать распространенность предмета. Если он встречается часто, то его причисляют к однородной категории, для чего используется неопределенный артикль. Эта функция данной части речи называется классифицирующей.

  I am a surgeon. – Я хирург.

• Представлять, знакомить, вводить в дискурс. В английской повествовательной речи неопределенные артикли служат для экспозиции героев и явлений, а определенные – указывают, что читатель или собеседник уже ознакомлен с ними ранее. Наиболее ярко такой прием проявляется в сказках.

  Once upon a time there lived a cat, a dog, and a mouse. The cat was black, the dog was white and the mouse was grey. – Жили-были кот, собака и мышь. Кот был черным, собака белой, а мышь - серой.

На заметку! Артикли характерны не только для грамматики английского языка. Немецкий, французский, итальянский, испанский, арабский, турецкий - в них всех так или иначе присутствуют эти служебные слова.

Виды артиклей в английском языке

У каждого из них свои особенности и случаи употребления. Чтобы избежать ошибок и довести до автоматизма навыки, придется не только заучить все нюансы постановки этой части речи в предложениях и фразах, но и практиковаться в их применении.

Узнать общий смысл, базовые отличия и особенности перевода артиклей в английском языке можно из таблицы:

Если вам нужно изучить больше ситуаций для понимания отличия артиклей, вы с легкостью можете найти их в сети – каждая таблица с примерами позволит вам еще глубже уловить смысл и варианты обозначения определенности и неопределенности.

А теперь – разберем каждый артикль еще подробнее.

Неопределенный артикль (Indefinite Article)

Артикль a (an) в английском языке сформировался от числительного one. В союзе с существительным обозначает один из многих, какой-то из группы предметов со сходными признаками.

Еще одно его ключевое отличие – употребление только с существительными в единственном числе.

Не оставляют без внимания важное правило употребления a и an в том или ином случае.

Начиная учить английский, некоторые новички ошибочно считают an отдельным неопределенным артиклем.

На самом деле, это всего лишь форма, необходимая для употребления с существительными, что начинаются с гласных – an apricot, an island, an eagle. К тому же добавление буквы n облегчает произношение.

Давайте рассмотрим все возможные ситуации использования неопределенного артикля:

• Демонстрация принадлежности к определенной группе предметов. Когда вы называете предмет, вы в первую очередь говорите о том, что осознаете его принадлежность к объектам с такими же свойствами. Это и называется классифицирующей функцией.

  This is a chair – Это стул. (один из многих стульев).

• <Представление, экспозиция предмета. Здесь все просто: мы употребляем неопределенный артикль при первом упоминании объекта.

  I saw a new red car next to their house. – Я увидел новую красную машину возле их дома.

• Обобщение. Если вы хотите дать определение какому-то предмету или научному факту – воспользуйтесь a/an.

  A puppy is a young dog. – Щенок – это молодая собака.

• Восклицание, удивление. В этом случае использование неопределенного артикля подчеркивает, что предмет наделяется непривычными свойствами или характеризует нестандартный факт.

  What a failure! – Вот это провал!

  What a perfect day. – Какой чудесный день!

• В значении «один», «одна штука». Это значение одно из наиболее естественных и ранних для данного артикля. Также возможно его употребление в значении «порция», «сорт», «разновидность». We’ll stay here for a day. – Мы останемся здесь еще на день.

  I will take just a bar of chocolate. – Я возьму всего одну шоколадку.

  I would like a champagne. – Я бы хотела шампанского (бокал).

• В конструкциях типа that is, there is, this is, it is.

  Is this an elephant or a rhino? – Это слон или носорог?

  There is no scatter cushion on the sofa, isn’t there? – На софе нет диванной подушки, верно?

• После глаголов to see, to have, to take, to give.

  Grace has a toy boat and a kite. – У Грейс есть игрушечная лодка и воздушный змей.

  Where and when did Emily see a football? – Где и когда Эмили увидела футбольный мяч?

• С существительными в ед.ч. после as, such, rather, quite.

  It was rather a boring novel. – Это был довольно скучный роман.

  Larry is quite an old man. – Ларри совсем старый человек.

  Such an amazing similarity struck Mila. – Такое удивительное сходство поразило Милу.

  Did Lolly work as a pilot? – Лолли работала пилотом?

• С профессиями.

  Is Linda’s brother a vet?– Двоюродный брат Линды ветеринар?

• В приложении без указания известности лица.

  Colin’s dad, a teacher of French, is fond of climbing.– Отец Колина, учитель французского, увлекается горным туризмом.

• С наименованиями отдельных заболеваний:

  a fever – лихорадка, a headache – головная боль, a toothache – зубная боль.

Есть немало ситуаций, в которых a/an применяются с именами собственными. В этом случае употребление артиклей подчиняется следующим условиям:

• Один из членов большой семьи

  He will resist. He’s a Sherman after all. –Он выстоит. Он же из семьи Шерманов, в конце концов.

• Никому не знакомый человек

  There’s a Rebecca Bloomwood wants to see you. – С вами хочет увидеться некая Ребекка Блумвуд.

• Имена собственные, которые могут использоваться как нарицательные. Как правило, это характерно для имен киногероев и персонажей известных книг.

  Am I a Spider-Man to climb over that fence? – Я тебе что, Человек-паук , чтобы лезть через этот забор?

  She always promises to think over this tomorrow like a Scarlet O'Hara. – Она все время обещает обдумать все завтра, как какая-то Скарлет О'Хара.

Определенный артикль (Definite Article)

Артикль the используют с нарицательными существительными в единственном, а также множественном числе. Определенный артикль уместен в первую очередь в тех случаях, когда сообщается об уже знакомых предметах или явлениях, либо при желании выделить какой-либо из них.

Давайте выясним, как определить постановку артикля the, и разберем не только типичные, но и нестандартные ситуации.

• Конкретизирующее значение. Этот смысл артикль придает предмету, когда мы хотим выделить его из многих похожих с какой-то целью.

  Take the cup from the left cupboard, all the rest are not so nice. – Возьми чашку из левого шкафа, остальные (чашки) не такие красивые.

• Обозначение порядка или положения в последовательности. Сюда можно отнести порядковые числительные, а также слова only, following, last и next.

  The first dress was too short. – Первое платье было слишком коротким.

  The following question will be difficult for those who missed my classes. – Следующий вопрос будет сложным для тех, кто прогуливал мои уроки.

• С прилагательным в превосходной степени. В этом случае артикль обретает значение «самый».

  Their house is the cosiest one I have ever seen. – Их дом самый уютный из всех, что я когда-либо видел.

• Обобщающее значение. В данной ситуации артикль необходим для обозначения целого класса предметов. Также может использоваться с субстантивированными прилагательными.

  the rich - богатые, the mammals - млекопитающие

• С неисчисляемыми существительными. Но только в том случае, когда речь идет о чем-то конкретном.

  The wine we drank on Sunday was too sweet. – Вино, которое мы пили в субботу, было слишком сладким.

Казалось бы, когда речь идет о чем-то уникальном, правила употребления артиклей становятся неактуальными. Однако многим из вас наверняка уже известно, что английский славится огромным количеством исключений – и в этом случае для них нашлось место.

Приведем примеры, когда имена собственные употребляются только с the – их обязательно надо запомнить, так как уловить логику здесь достаточно сложно.

• Небесные тела
  the Sun - Солнце, the Moon - Луна, the North Star – Полярная звезда
• Ряд географических названий
  the Crimea, the Hague
• Горные цепи и архипелаги
  the Andes, the Carribeans
• Реки, океаны, моря
  the Indian Ocean, the Black Sea, the Avon
• Проливы и каналы
  the English Channel
• Стороны света
  the South, the West
• Названия стран с федеративным устройством
  The Russian Federation, The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
• Национальности
  the Canadians, the Arabs
• Пустыни
  the Gobi
• Уникальные архитектурные объекты, достопримечательности
  The Eiffel Tower, The Kremlin
• Названия газет
  the Guardian, the New Yorker
• Обобщенные названия семей
  the Rogers, the Simpsons
• Клички, исторические прозвища
  Peter the Great

Нулевой артикль (Zero Article)

Когда определенный и неопределенный артикли уже становятся более понятными, стоит обратить внимание на такое явление как нулевой артикль.

Используется он в следующих случаях.

• С абстрактными и неисчисляемыми существительными

  We need oxygen to breathe. – Нам нужен кислород для дыхания.

  Honesty is the best policy. – Честность – лучшая политика.

• С исчисляемыми существительными. В данном случае речь идет о ситуациях, когда мы имеем в виду группу или класс с определенными признаками.

  Skylarks get up very early. – Жаворонки просыпаются очень рано.

• С приемами пищи

  What would you like for breakfast? – Что бы вы хотели на завтрак?

• С учреждениями (school, hospital, church, prison, court, home). Однако здесь есть маленькая оговорка – когда речь идет об их использовании по назначению, а не о них как о зданиях.

  Children go to school in the morning. – Дети идут в школу утром.

• С названиями видов спорта и спортивных игр, некоторых блюд и напитков, языков, наук, цветов и болезней. Что касается болезней, то исключение здесь составляют the measles (корь), the flu (грипп), the mumps (свинка).

  They are playing cricket. – Они играют в крикет.

  I prefer scrambled eggs or pizza for dinner. – Я предпочитаю яичницу или пиццу на обед.

  My Hungarian is not very good. – Я не слишком хорошо говорю по-венгерски.

  She hates green and grey and never buys clothes of that colours. – Она ненавидит зеленый и серый и никогда не покупает одежду этих цветов.

  Does Willy study biology at the university? – Вилли изучает биологию в университете?

  The doctor told him to be careful because of asthma. – Доктор посоветовал ему беречь себя из-за астмы.

• Со словосочетаниями. Это касается фраз «существительное с числительным», словосочетаний на тему транспорта с предлогом by и титула или должности с именем собственным. Однако обратите внимание на совместимость титула без имени с артиклем the:

  The Minister of Education planned to visit this village school on September 1. – Министр образования планировал посетить эту сельскую школу 1 сентября.

  Look on page 45 of the magazine. – Взгляни на 45 страницу журнала.

  We will go to Paris by train. – В Париж мы поедем на поезде.

  President Kennedy was a great politician. – Президент Кеннеди был великим политиком.

Артикль не ставится с географическими названиями (страны, континенты, озера, одиночные острова и горы, города, улицы, парки, скверы, мосты). В нем нет необходимости, когда перед существительным идет количественное числительное, указательное или притяжательное местоимение либо частица no.

Lake Baikal is the largest in the world. – Озеро Байкал самое большое в мире.

My car is white. – У меня белая машина.

This watermelon is not ripe. – Этот арбуз неспелый

Two students are already left. – Два студента уже ушли.

There is no TV in their bedroom. – В их спальне нет телевизора.

Английские артикли и их отсутствие в устойчивых словосочетаниях

Замечательный способ «уложить» правила использования артиклей в английском языке – это наряду с их изучением читать как можно больше аутентичных текстов, просматривать видеоуроки с носителями языка, тренироваться в употреблении грамматического материала.

В этом случае запоминание происходит без напряжения, а со временем вы начинаете автоматически употреблять английские артикли верно – и понимаете, что в этом нет ничего сложного.

Удачи в изучении языка во всех его проявлениях!